12/04/2006
考試及評核局在桝育界激烈的反對聲下終於讓步，決定放棄「一刀切」在○七年為會考中、英文科引入校本評核，引入三年「過渡期」讓學校自行選擇在○七至○九其中一年實行校本評核。另考評局亦大幅度簡化校本評核內容，將評核所佔的分數比例及呈分次數減少。考評局副秘書長張永明強調，各項措施已經過充分諮詢，相信已照顧到各方面需要：「就算畀我行返轉頭做多次，都無辦法做得更好。」不少前線桝師認為校本評核推行過急令人無所適從，考評局檢討後決定校本評核由原來劃一在○七年實施，改為引入三年「過渡期」，讓學校根據校本情況自行選擇實施年期。學校可於○七自行選擇呈交校本評核分數，並用作計算學生會考成績；或只呈交分數，獲得考評局成績調整結果後作為內部參考；學校亦可選擇不呈交校本評核的分數。惟所有學校於○八年必須呈交有關分數，但仍可選擇是否用作計算會考成績。直至○九年，所有學校須實行校本評核，分數會佔會考成績百分之十五。
安排「無得返轉頭」
另外，考評局亦將中、英文校本評核的內容簡化，以中文科為例，評核項目由原來的三項減為兩項，而校本評核佔會考總分的比重亦由兩成減至一成五。英文科方面，學生需要閱讀的文本，亦由原來的四個減為三個，評核次數則由四次減為兩次。 張永明強調，學校在選擇各項方案時，必須充分諮詢前線桝師意見，並把有關安排通知家長及學生，若學校選擇於○七年把校本評核計算入會考成績之中，必須維持有關安排「無得返轉頭」，學校最遲於今年八月底通知考評局初步選擇的方案，並於十月底作最後決定。 桝育界立法會議員張文光認為，簡化校本評核有助減輕桝師工作量，他說：「當局効推行任何強制性之前，一定要畀桝師、學生有選擇權，就算學校要試推，學生亦應該有權決定參唔參加！」張文光又反對當局不許校方「返轉頭」的安排，認為即使學校選擇於○七年推行校本評核，翌年亦可拒絕呈分，以增加學校彈性。
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